{"id":2860,"date":"2026-04-03T16:31:08","date_gmt":"2026-04-03T14:31:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.centroaip.it\/?p=2860"},"modified":"2026-04-03T16:38:39","modified_gmt":"2026-04-03T14:38:39","slug":"post-il-gioco-come-interazione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.centroaip.it\/?p=2860","title":{"rendered":"Post -Il Gioco come interazione"},"content":{"rendered":"\n
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Il 30 marzo si \u00e8 svolto l\u2019incontro GIOCO COME INTERAZIONE<\/strong>, condotto dal Dott. Stefano Soriani, finalizzato a sperimentare la dimensione del gioco come interazione tra genitori e figli.<\/p>\n\n\n\n

All\u2019inizio i partecipanti sono stati invitati a presentarsi, a parlare delle loro motivazioni a partecipare al seminario e a scrivere su un foglio i giochi che pi\u00f9 piacevano loro da bambini.<\/p>\n\n\n\n

Nella prima parte del seminario, Stefano Soriani ha parlato del legame genitori-figli. I figli hanno bisogno di genitori sufficientemente buoni che si prendano cura di loro. I genitori, per il bambino sono una base sicura da cui allontanarsi per esplorare il mondo e un porto sicuro a cui far ritorno quando si \u00e8 stanchi o si prova paura, disagio. Per costruire un legame sicuro con i propri figli, \u00e8 importante, da parte dei genitori, saper riconoscerne i bisogni dei figli, sostenerli ad affrontare le emozioni, anche quelle pi\u00f9 difficili come tristezza, rabbia, vergogna.<\/p>\n\n\n\n

Il gioco \u00e8 per i bambini un\u2018attivit\u00e0 seria e coinvolgente, un potente mezzo per conoscere il mondo, per comunicare le emozioni. L\u2019interazione tra genitori e figli nel gioco \u00e8 importante. I genitori quando osservano o si uniscono al gioco dei bambini, hanno l’opportunit\u00e0 di vedere il mondo attraverso gli occhi dei loro figli, di riflettere sulle esperienze e sui bisogni dei bambini. Condividere momenti di divertimento tra genitori e figli contribuisce a creare relazioni sane e profonde.<\/p>\n\n\n\n

Nella seconda parte del seminario, il conduttore ha coinvolto i partecipanti in giochi interattivi a coppia o di gruppo finalizzati ad attivare l\u2019osservazione e l\u2019ascolto dell\u2019altro, a sperimentare l\u2019affidarsi. Ai partecipanti \u00e8 stato evidenziato che si stava lavorando in un ambiente protetto in cui si poteva sospendere il giudizio e fare ci\u00f2 che si sentiva. Ogni gioco \u00e8 stato introdotto da una breve spiegazione.   <\/p>\n\n\n\n

Le persone hanno partecipato in modo giocoso, sentendosi accolte e rispettate nei loro limiti.<\/p>\n\n\n\n

A conclusione \u00e8 stato fatto un giro di condivisione in cui ciascuno ha detto come \u00e8 stato per lui partecipare ai giochi, quali emozioni ha provato e infine ha letto quali erano i giochi che amava fare da bambino. Molti hanno sottolineato che ricordare i giochi da bambino ha portato in figura la propria parte bambina che si \u00e8 attivata poi dopo durante i giochi.<\/p>\n\n\n\n

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