{"id":993,"date":"2015-11-26T16:29:22","date_gmt":"2015-11-26T15:29:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.centroaip.it\/?p=993"},"modified":"2023-10-25T08:19:35","modified_gmt":"2023-10-25T06:19:35","slug":"lasciamo-gli-la-mano-sintesi-dellevento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.centroaip.it\/?p=993","title":{"rendered":"\u201cLasciamo-gli la mano \u2013 Sintesi dell\u2019evento\u201d"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/h2>\n

\u201cDal \u201cProgetto Soffermiamoci\u2026\u201d<\/span><\/h2>\n

L\u2019incontro di venerd\u00ec 20 Novembre, \u201cLasciamo-gli la mano!\u201d, tenuto dalla Dott.ssa M. Paola Latino (Pediatra) in collaborazione con la Dott.ssa Laura Rapan\u00e0 (Psico loga, Psicoterapeuta), ha avuto la finalit\u00e0 di offrire ai genitori di figli preadolescenti uno spazio in cui trovare solidariet\u00e0 nelle problematiche comuni, un momento per potersi soffermare su ci\u00f2 che sta accadendo.<\/p>\n

\"lasciamo\"<\/p>\n

L\u2019adolescenza \u00e8 un processo in cui si afferma la prima identit\u00e0 del ragazzo, \u00e8 caratterizzata da cambiamenti rapidi, nuovi nel corpo, nel pensiero, nei punti di riferimento, nei valori, nell\u2019appartenenza alla scuola. E\u2019 una fase evolutiva difficile da gestire per i genitori che si trovano a confrontarsi con problematiche diverse: la sfida, la provocazione, il mutismo, la difficolt\u00e0 scolastica.<\/p>\n

La preadolescenza<\/u> mette le basi a tutto ci\u00f2; \u00e8 quindi un momento iniziale di cambiamenti importanti nella dinamica relazionale con il genitore.<\/p>\n

Per trasformare il cammino dei figli in un cammino comune, \u00e8 importante che i genitori trovino uno spazio per l\u2019ascolto, si soffermino<\/em><\/strong> su cosa rappresenta per loro questo momento, su come si comportano con i propri figli; per meglio comprendere empaticamente ci\u00f2 che stanno provando i propri figli, \u00e8 opportuno che i genitori ritornino con la memoria alla propria adolescenza, a come si sentivano, a come si comportavano con loro i genitori.<\/p>\n

E\u2019 importante che un genitore si chieda quale sia la sua distanza dal figlio.<\/p>\n

Spesso \u00e8 difficile, per il genitore, capire le sfumature delle difficolt\u00e0 (difficolt\u00e0 comunicative, timidezza, paura di non essere accolto dall\u2019altra parte\u2026) dei figli, quando i ragazzi vogliono essere aiutati e quando no. Per avere un rapporto costruttivo, \u00e8 opportuno negoziare con gli adolescenti, contrattare sulle richieste, riconoscere il proprio e il loro bisogno.<\/p>\n

Lo stare in relazione del genitore con il figlio adolescente pu\u00f2 essere rappresentato con la metafora del tiro alla fune.<\/p>\n

Un bambino nel tiro alla fune si mette dalla stessa parte dei genitori, l\u2019adolescente invece va dall\u2019altra parte. Diverse sono le modalit\u00e0 con cui si pu\u00f2 tirare la corda: la si tira tutta dalla propria parte, la si molla subito oppure si sta al gioco e si tira la corda solo quando occorre.<\/p>\n

Nel tiro alla fune con il figlio adolescente \u00e8 importante per il genitore sentirsi, stare in relazione, stare nel gioco: se il genitore tira troppo il ragazzo viene bloccato, se il genitore molla il ragazzo si ritrova con la corda da solo, senza un confine, un limite, diversamente se il genitore modula il tiraggio, tirando o mollando quando necessario,\u00a0 il figlio si sente pi\u00f9 tranquillo e meno in tensione.<\/p>\n

“Un ringraziamento a tutti i genitori che hanno partecipato e che ho visto mettersi in discussione, confrontarsi e riportare le proprie esperienze portando cos\u00ec una ricchezza emotiva all\u2019incontro che immagino abbia permesso una piccola crescita a ciascun partecipante”.<\/em><\/p>\n

Il presidente<\/p>\n

Laura Rapan\u00e0<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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